1. Организация бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой деятельности и контроль за экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранность собственности школы. 2. Формирование в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете учетной политики, исходя из структуры и особенностей деятельности школы, необходимости обеспечения его финансовой устойчивости. 3. Организация учета имущества, обязательств и хозяйственных операций, поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, исполнения смет расходов, выполнения работ (услуг), результатов финансово-хозяйственной деятельности школы, а также финансовых, расчетных и кредитных операций, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением. 4. Контроль за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств, расходование фонда заработной платы, проведение инвентаризаций основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, проверок организации бухгалтерского учета и отчетности, а также документальных ревизий в подразделениях школы. 5. Принятие мер по предупреждению недостач, незаконного расходования денежных средств и товарно-материальных ценностей, нарушений финансового и хозяйственного законодательства. 6. Обеспечение законности, своевременности и правильности оформления документов, выполняемых работ (услуг), расчеты по заработной плате, правильное начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средства на финансирование капитальных вложений, погашение в установленные сроки задолженностей банкам по ссудам, а также отчислений средств на материальное стимулирование работников школы. 7. Оформление материалов по недостачам и хищениям денежных средств и товарно-материальных ценностей, контролировать передачу в необходимых случаях этих материалов в следственные и судебные органы. 8. Работа по подготовке и принятию рабочего плана счетов, форм первичных учетных документов, применяемые для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые формы, разработке форм документов внутренней бухгалтерской отчетности, а также обеспечению порядка проведения инвентаризаций, контроля за проведением хозяйственных операций, соблюдения технологии обработки бухгалтерской информации и порядка документооборота. 9. Проведение экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности школы по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, устранения потерь и непроизводительных затрат. 10. Работа по обеспечению строгого соблюдения штатной, финансовой и кассовой дисциплины, смет административно-хозяйственных и других расходов, законности списания со счетов бухгалтерского учета недостач, дебиторской задолженности и других потерь, сохранности бухгалтерских документов, оформления и сдачи их в установленном порядке в архив. 11. Принятие мер по накоплению финансовых средств для обеспечения устойчивости школы. 12. Обеспечение рациональной организации бухгалтерского учета и отчетности в школе на основе максимальной централизации учетно-вычислительных работ и применения современных технических средств и информационных технологий, прогрессивных форм и методов учета и контроля, формирование и своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской информации о деятельности школы, его имущественном положении, доходах и расходах, а также разработку и осуществление мероприятий, направленных на укрепление финансовой дисциплины. 13. Разработка и внедрение рациональной плановой и учетной документации, прогрессивных форм и методов ведения бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники. 14. Составление баланса и оперативных сводных отчетов о доходах и расходах средств, об использовании бюджета, другой бухгалтерской и статистической отчетности, представление их в установленном порядке в соответствующие органы. 15. Методическая помощь работникам отделов школы по вопросам бухгалтерского учета, контроля, отчетности. 16. Руководить работниками бухгалтерской службы школы.

а) получение и доставка ТМЦ по договорам поставки; б) подбор поставщиков, выбор наилучших условий поставок; в) участие в разработках проектов текущих планов работы отдела, в создании необходимых производственных запасов; г) заключение договор с поставщиками, согласование условий и сроков поставок и условий оплаты; д) проведение контроля над состоянием запасов ТМЦ; е) участие в работе по повышению эффективности использования ТМЦ, снижению затрат, связанных с их трансортировкой и хранению; ж) составление установленной отчетности о выполнении плана МТС организации.

1. Проведение закупочных процедур на электронно-торговых площадках. 2. Анализ цен на рынке. Маркетинговые исследования. 3. Подготовка протоколов о результатах проведенных закупочных процедур. 4. Выполнение обязанностей секретаря Центральной закупочной комиссии. 5. Составление плана закупок на очередной финансовый год. 6. Обеспечение сохранности документов о проведенных закупках, оформление их в соответствии с установленным порядком для передачи дел в архив Общества. 7. Анализ и формирование предложений по внесению изменений в процесс организации закупочной деятельности предприятий группы компаний ООО «Челны-Бройлер», по совершенствованию деятельности отдела. 8. Анализ заключенных договоров (дополнительных соглашений) на основании проведенных закупочных процедур, а также на основании данных, предоставленных сотрудниками компании. 9. Участие в разработке собственной электронной торговой площадки Холдинга Агросила. 10. Своевременная подготовка и предоставление информации по заключенным договорам (дополнительным соглашениям), в том числе о неисполнении договорных обязательств по заключенным договорам. 11. Методологическое сопровождение деятельности предприятий группы компаний ООО «Челны-Бройлер» и всего холдинга Агросила в части проведения закупочных процедур. 12. Регламентирование процесса контроля исполнения договоров, разработка необходимых отчетных форм. 13. Анализ и формирование предложений по внесению изменений в нормативные документы ООО «Челны-Бройлер», направленные на оптимизацию процедуры заключения и исполнения договоров в рамках проведенных закупочных процедур. 14. Формирование информации о количестве и сумме договоров, заключенных по результатам закупочных процедур. 15. Формирование статистической отчетности по закупочной деятельности в пределах своей компетенции. 16. Разработка необходимых отчетных форм для контроля процедуры проведения закупочных процедур. 17. Предоставление еженедельного отчета о ходе и результатах проведения закупочных процедур в предприятиях группы компаний ООО «Челны-Бройлер». 18. Методологическая работа по автоматизации закупочной деятельности предприятий группы компаний ООО «Челны-Бройлер». 19. Автоматизация формирования регулярной отчетности по исполнению договоров. 20. Формирование приказов по основной деятельности в рамках своего функционального направления. 21. Участие в работе по внедрению, отработке и эксплуатации программных продуктов автоматизирующих финансово-хозяйственную деятельность предприятий группы компаний ООО «Челны-Бройлер» в пределах своей компетенции. 22. Подготовка аналитической информации по закупочной деятельности предприятий группы компаний ООО «Челны-Бройлер». 23. Участие в проверках финансово-хозяйственной деятельности предприятий группы компаний ООО «Челны-Бройлер»организуемых контрольно-ревизионным отделом. 24. Анализ выявленных при исполнении работы недостатков и представление рекомендаций к их устранению вышестоящему руководству. 25. Контроль за рассмотрением корреспонденции, поступившей в адрес отдела конкурентных закупок от юридических и физических лиц и формировать ответы на пришедшие запросы.

а) разработка плана закупок, план-графика, организация утверждения плана закупок, плана-графика; б) подготовка обоснования закупки при формировании плана закупок; в) определение и обоснование начальной (максимальной) цены контракта; г) выбор способа определения поставщика (подрядчика, исполнителя); д) подготовка извещений об осуществлении закупок, документации о закупках (за исключением описания объекта закупки), проектов контрактов, приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами; е) проведение аукционов, заключение договоров с единственным поставщиком; ж) подготовка протоколов заседаний комиссий по осуществлению закупок на основании решений, принятых членами комиссии по осуществлению закупок; з) разработка проектов контрактов, организация подготовки описания объекта закупки в документации о закупке; и) размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок, документацию о закупках и проекты контрактов, протоколы, предусмотренных Федеральным законом от 5 апреля 2013 года №44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок, товаров, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»; к) составление положений о комиссии по закупкам, о контрактной службе, приказов; л) подготовка отчетов для сдачи в Агентство по государственному заказу.

1. Развитие процессов закупок. Разработка процессов закупок. 2. Написание документов: положений, стандартов организации, инструкций. 3. Проведение исследований. Выявление слабых сторон в процессах закупок. Постановка и решение задач. 4.Подготовка документации, заключение договоров. 5. Автоматизация закупочной деятельности. 6. Аналитическая работа с электронно-торговыми площадками. 7. Участие в доработке торговой площадки под требования компании.

а) разработка плана закупок, план-графика, организация утверждения плана закупок, плана-графика; б) подготовка обоснования закупки при формировании плана закупок; в) определение и обоснование начальной (максимальной) цены контракта; г) выбор способа определения поставщика (подрядчика, исполнителя); д) подготовка извещений об осуществлении закупок, документации о закупках (за исключением описания объекта закупки), проектов контрактов, приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами; е) проведение аукционов, заключение договоров с единственным поставщиком; ж) подготовка протоколов заседаний комиссий по осуществлению закупок на основании решений, принятых членами комиссии по осуществлению закупок; з) разработка проектов контрактов, организация подготовки описания объекта закупки в документации о закупке; и) размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок, документацию о закупках и проекты контрактов, протоколы, предусмотренных Федеральным законом от 5 апреля 2013 года №44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок, товаров, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»; к) составление положений о комиссии по закупкам, о контрактной службе, приказов; л) подготовка отчетов для сдачи в Агентство по государственному заказу.

а) прием и контроль первичной документации, счетная обработка для формирования журнала операций №5 расчетов с дебиторами по доходам. Оформление актов сверок с поставщиками и покупателями, оформление книги покупок; б) отражение в бухгалтерском учете операций, связанных с поступлением, перемещением, списанием продуктов питания, составление журнала операций №7 «Журнал операций по выбытию и перемещению нефинансовых активов», оборотную ведомость, предварительно запрашивая со столовой наряд-заказ на изготовление блюд, меню, оборотно-сальдовую ведомость по продуктам питания для формирования акта на списание; в) проведение инвентаризации имущества и финансовых обязательств колледжа, своевременное и правильное определение результатов инвентаризации и отражение их в учете и в актах сверки; г) составление авансовых отчетов; д) принятие и учет материалов, основных средств, услуг; е) начисление стипендии, пособий, компенсационных выплат студентам. Составление справок о стипендии студентам для предъявления их по месту требования. Оформление списков в банк на изготовление пластиковых карт и их выдача, ведение учета картсчетов по студентам; ж) отражение операций по стипендии, пособий и другие операции, связанные с движением денежных средств в бухгалтерском учете для формирования журнала операций №6 «Расчеты по оплате труда», оборотно-сальдовой ведомости, своды и т. д. по счетам стипендии, питанию и т. д.; з) ведение кассы. Прием и контроль первичной документации для формирования журнала операций №1 по счету "Касса"; №2 с безналичными денежными средствами. Оформление приходных и расходных документов. Ведение на основе приходных и расходных документов кассовой книги, составление кассовой отчетности. Сверка фактического наличия денежных сумм и ценных бумаг с книжным остатком.

Проведение лекций, практических занятий, семинаров. Разработка тестов и контрольных работ по пройденному материалу для проверки знаний. Разработка занимательных игр, тестов, загадок, кроссвордов для закрепления знаний студентами. Проверка домашних заданий, выполненных контрольных работ, тестов, кроссвордов и т.д. Проведение экзамена, оценка знаний учащихся по пятибалльной шкале.

Работа с лечебно-профилактическими учреждениями города Набережные Челны, сбор первичной документации для подготовки и сдачи бухгалтерских, экономических и статистических отчетов, ведение отчетов по предпринимательской деятельности, средней заработной плате, по национальному проекту "Здоровье", работа со сметами ЛПУ города по предпринимательской деятельности. Планирование бюджета. Анализ экономического и финансового состояния учреждений здравоохранения города Набережные Челны за последние пять лет. Подготовка отчета и презентации по проведенному анализу.

Экономический факультет, "Экономика и управление на предприятии отрасли (строительство)", Инженер-экономист

Экономический факультет, "Экономика и управление на предприятии отрасли (строительство)", Бакалавр менеджмента

АНО ДПО «Региональный кадровый центр", Закупки

Курсы при ОАО "КАМАЗ", Иностранные языки

Национальная ассоциация экспертов закупочной деятельности. ООО "Межрегиональное бюро технической информации", Управление закупками

ООО "ЗНАНИЕ", Бухгалтерский учет

Камская государственная инженерно-экономическая академия, Иностранные языки