1. Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. 2. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей) в учреждениях и по месту жительства, создание условий для их реализации в различных видах творческой деятельности. 3. Организация работы детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. 4. Руководство работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. 5. Способствование реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. 6. Организация вечеров, праздников, походов, экскурсий, поддерживание социально значимых инициатив обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. 7. Привлечение к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественности. 8. Оказание поддержки детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей). 9. Организация каникулярного отдыха обучающихся (воспитанников, детей); ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.

• осуществление общего руководства административно-хозяйственной и экономической деятельностью спортивных сооружений (хоккейных кортов города), • организация учебно-спортивной работы, • решение всех вопросов, связанных с подготовкой и проведением всех спортивно-массовых и зрелищных мероприятий, • организация спортивно-массовой и оздоровительной работы среди населения (детей и подростков), рекламу и пропаганду спорта, • решение вопросов в пределах предоставленных прав по расходованию финансовых и материальных ресурсов, • обеспечение оснащением спортсооружений спортивно-технологическим, инженерным оборудованием, материалами и осуществление контроля за их правильным использованием, • организация своевременного капитального и текущего ремонта спорт - сооружений и оборудования, • принятие мер по обеспечению квалифицированными кадрами, по наилучшему использованию знаний и опыта работников, созданию безопасных и благоприятных условий для их труда, повышению их квалификации. • совместно с общественными организациями осуществление мероприятий по социальному развитию коллектива, заключение и выполнение коллективного договора, укрепление трудовой и производственной дисциплины, • осуществление контроля за строгим соблюдением правил по охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности, производственной санитарии, • определение условий и заключение договоров, связанных с деятельностью спортсооружения, организация контроля за их выполнением, • содействие развития личности, талантов и способностей детей и подростков, • привлечение к работе с воспитанниками работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность, • организация и проведение спортивных турниров, каникулярных профильных лагерей, походов, экскурсий.

• решение административно-хозяйственных задач по содержанию объекта в работоспособном состоянии, • эксплуатация инженерно-технических систем здания, • соблюдение правил и норм охраны труда, противопожарной безопасности и гражданской обороны.

• содействие развития личности, талантов и способностей, • организация работы детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности обучаю-щихся (воспитанников, детей) и взрослых, • привлечение к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность, • организация и проведение вечеров, праздников, каникулярных профильных лагерей, походов, экскурсий.

• проведение научных (маркетинговых, социологических) исследований и разработки по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в соответствии с утвержденными методиками, • участие в выполнении экспериментов, проведение наблюдений и измерений, составление их описания и формулирования выводов, • изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по исследуемой тематике, • составление отчетов по теме или ее разделу (этапу, заданию), • участие во внедрении результатов исследований и разработок.

общетехнические дисциплины